趁着还没开始上课的时候,孙静言赶着时间去买了菜。 等孙静言回到补习班的时候,上课的时间也到了。 只是,一大早没课的夏言,这个时候也赶来了,孙静言越来越觉得,她就是要把时间都消耗在补习班里。只是里面的原因,孙静言没有什么时间去想。 除了孙静言以外,其他的人都没有满一天六节课,孙静言是补习班最忙的了。 孙静言上的第一节课是作文课,而她的学生,是一个小胖子,他家就是这个小区的,一大早来上课,人家还有点迷迷糊糊的。 “孙梁汉同学是吧?你跟我还是本家呀。” 孙梁汉打了个哈欠,说:“孙同学,你好。” 孙静言说:“在课堂上,你要叫我老师。我之前说过,要你准备几篇自己写的作文,带来了吗?” 孙梁汉忙点头说:“带来了带来了,孙老师我给你拿。” 或许是因为家就在附近,爸妈随时都能来沟通,所以这孩子表现得挺听话的。 孙梁汉掏出一个作文本,又掏出两张试卷,估计是考试写的作文。 孙梁汉跟孙连胜一样,刚读完四年级,下学期升五年级,他们的作文字数要求现在是三百字。 花了几分钟翻了翻作文,孙静言对于孙梁汉的作文问题有了个数了。 小学生作文一般是三十分的满分,而孙梁汉最高分只拿过十八分,低分的能够低到十分去,一张一百分的试卷,作文丢了十多分,想要上八十分都有些困难了。 “其实,你的语文成绩应该还可以吧?”孙静言放下作文说。 孙梁汉一脸无所谓:“每次考试只能六七十分,你说好不好?” 孙静言说:“看得分,确实是不怎么样,但是你作文的错字不多,板书也还算工整,在小学生里,字不算丑的,说明你基础还可以,默生字对你来说没什么困难吧?” 别看小学语文整天就是抄写生字默写生字,这些才是语文的基础,如果字不会读不会写不懂意思,当然语文就学不好了。 而两张试卷前面的得分率,也是印证了孙静言的猜想的。 孙梁汉听了,有些愣住,问:“你又不是我语文老师,怎么知道这个?” 孙静言微微有些得意,说:“作文有时候连一半的分都拿不到,语文还能考到七十分左右,你说是不是要前面做的还不错,才能保证及格呢?” 孙梁汉一想,觉得也是,便点头说:“你真聪明!一下子就看出来了。我妈也一直觉得我是作文不好,想办法给我补作文,我以前也上过作文补习班,但是我就是写不好。” 孙静言说:“那是因为,你写作文的时候,结构混乱,而且扣题不紧,有时候还离题万里,当然打分不高了。” 写作文其实是语文中比较考验个人天赋的部分了,语言的表达也有天赋的作用,有些人说话总是抓不住重点,有些人表达混乱,说一堆不知道要说什么,而作文只是一种体现的方式。 孙静言说着,随手翻开作文本,指着一篇只打了六十多分的作文(课堂练习的作文,满分是一百分),“你看这篇,老师布置的题目是,《我最敬爱的人》。你自己先浏览一下自己的作文,你在文中提到了几个人?” 孙梁汉埋头数了数,抬头说:“大概四五个吧?” 孙静言说:“如果把你用第一人称写的自己算进去,就有五个,三百字你写了五个人,你说是不是会很混乱?” 孙梁汉点点头。 孙静言接着说:“题目是《我最敬爱的人》,这里面有个‘最’,是不是应该只有一个人?就算是你敬爱的人很多,但是最,表明是你付出敬爱这种感情最多的人,你说是不是?” 孙梁汉理解能力还是很不错的,他马上接着说:“所以,我在作文里面应该只写一个人?可是,我觉得没有那么多字可以写啊!” 原来是为了凑字数,所以让作文混乱起来了。 于是,孙静言又挑了其中一个孙梁汉写的字数最多的奶奶,让他回忆一下关于奶奶的事情。 孙梁汉是个小胖子,果然身后就有一个宠爱他的奶奶,说起奶奶,孙梁汉还挺多话要说的。 当然,孙梁汉说的,大多是奶奶怎么给他好吃的,怎么帮他躲避爸爸妈妈的责备之类的,等他说完了,孙静言才说:“你说的事情,十分具体生动,你的口头表达能力非常不错。回到作文题目,《我最敬爱的人》,敬爱这个词,是有特定的感情含义的,因为含有尊敬的意思。你说的你奶奶对你好,都是她爱你的表现,也能够让你对她产生爱的感情,却不是敬爱。” 孙静言解释了一下什么是敬爱,又从孙梁汉所说的事情中,选出了奶奶为了他,跟学校里欺负别人的同学理论,还有在买东西的时候,提醒别人,老板乱喊价的问题这两个事例。 “这两个事情,跟别的事情有什么不同,你看出来了吗?” “好像……好像奶奶做得很对?” “你觉得你奶奶为你说话就不对了吗?” “不,当然不是,是……是她帮别人?” “因为这两件事,体现了奶奶的一个重要品质,那就是仗义执言,为你仗义执言,也为陌生人仗义执言,所以奶奶的性格是很正直的,至少在你眼里是这样的。你明白仗义执言的意思吗?” 孙梁汉恍然大悟,说:“当然明白,就是为了正义说话嘛!成语我还是懂很多的。” 孙静言点头:“可以这么理解。” “所以,因为奶奶很正直,所以我敬爱她?”孙梁汉好像明白了一些。 孙静言点头。 在小学的时候,老师布置的作文题目,我最爱的人,我最喜欢的人,我心目中的英雄之类的,这种写人的题目,有时候孩子们连题目都没理解,或者是理解了之后,却没有很合适的人选去写。如果真要从感情方面去写作文,恐怕大部分孩子都做不好,因为有些情感是孩子们没有经历过的。所以,只能理性分析每一个题目,然后进行选材加工。 “孙老师,我好像知道要怎么写了。” 孙静言说:“你先别急,我问你,如果让你再写一遍这篇作文,你会怎么写?” “就是把奶奶的这两个事情写上去呗。” “没有啦?”孙静言追问。 孙梁汉也摸不着头脑:“还有什么?” “要点题,在作文中,很重要的就是点题,让阅卷的老师一看,就知道你这篇作文写的什么。《我最敬爱的人》写你的奶奶的话,你应该怎么点题呢?” 孙梁汉想了一会儿,才有些不确定地问:“用奶奶的正直?” 孙静言看着他小心的样子,觉得好笑又有些无语,“是的,正直的品行是点题的关键,不然奶奶无法成为你最敬爱的人啊。这样吧,你现在先写个一二十字的开头,我看看你写的怎么样。题目还是《我最敬爱的人》。” 刚开始听着孙静言说的时候,孙梁汉感觉自己有不少要说的,但是真的要写的时候,他就有些沉重了,还是怕写作文啊! 看他抵触的样子,孙静言说:“你先写个开头,几十个字而已,这都不愿意啊?你应该知道要怎么动笔了吧?” 孙梁汉拿出纸和笔,想了一会儿,才唰唰唰写起来。 不一会儿,开头就写出来了,上面就很直白地写着:“我最敬爱的人,是我的奶奶,因为她很正直。” 孙静言知道不能着急,所以她说:“很好,开篇点题,下面该怎么写?” 孙梁汉一脸便秘的表情:“还要继续写啊?” “咱们已经分析过正文该怎么写了,你试着写写看。写作文也是说起来容易做起来难,你不写,我怎么知道你掌握了没有?” 孙梁汉无奈,只能埋头写起来。 孙梁汉写作文的时候,孙静言松了一口气,终于能抽空喝口水了。 这虽然不是她第一次做家教,但现在毕竟年纪还小,怕学生不服管教,让上课不容易。 幸好这第一个学生还很上道,对这个自己这个小老师也算是听从,因此,这节课上起来还是没什么压力的。 内容清楚明细之后,孙梁汉写作文的速度果然快多了,大约十五分钟就写了一大半。 写完了之后,孙静言看了一下,一边看一边点头说:“很不错,进步非常大,比你作文本的那篇好多了。” 孙梁汉露出笑容:“真的啊?” “语句通顺,中心明确,至少能够打二十分了。” “只有二十分?”孙梁汉很失望,就算是不能够三十分,二十八分也可以吧? “对,因为叙述还不够生动,结尾也不够升华,所以打二十五分都勉强。” 孙梁汉不甘心的问:“还要怎么升华?”
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