啊!又是新的一天!虽然每天都要处理案件,但是我的课程可没有落下呦!昨晚我看了一晚上的书,觉得每一天十分充实。

再也不像在精灵族那样整天无所事事。

可惜白露已经睡着了,昨晚只有一轮明月在陪伴着我。

等等,一轮明月?我明白了!这月光可能与盖特的死因有关。

不过盖特家的案子急不得,还得继续收集更多证据。先不管了,去穆恩学院上课。

目前我对呪纹已经有了初步的理解,我想试试能不能学习初级的魔法。之前释放的那个禁咒卷轴:圣愈术,虽然它消失了,但是这个魔法的纹排列方式我依然很清晰的记得!

这可能就像长老所说的那样,是禁轴卷轴加传承卷轴吧。尽管现在我自身的魔力不足以释放。

话有说回来了,就算是普通魔法卷轴,是谁制造的呢?

有机会得去问问,看看能不能批发一点,毕竟只需要提供魔力就能够释放魔法,虽然损耗很大,但是能够释放其他系的魔法,倒也挺实用。

“哎呦!”似乎撞到个人。

我急忙把扶他起来。都怪我,走着路还在想一些乱七八糟的事情。

“对不起啊,有没有伤到哪里?”

“没,没关系的大人。”看样子是个很腼腆的男孩子。不过从衣着上来看,似乎是个穷人?

“你好啊。你也是这个学院的学生吗?”

“嗯。”小伙子还挺紧张。

“放松点,男子汉就应该打起精神,不要一副萎靡不振的样子。你是哪个班的啊?”

“火系普通班。”

原来是个火系见习法师啊。

“我叫白龙,光系班的,很高兴认识你。哎呀,时间不早了,我得赶紧去班级了。再见,有机会请你吃饭。”

只顾着吹牛了,差一点就迟到。不过穷人上贵族学院,想必平时的生活挺拮据的吧?呃,似乎我也不是什么有钱人。算了,有缘再见吧。

……

还好我又一次是在库琳到来之前抵达教室的。虽然努力是必须的,但是突然间给我提高门槛我可受不了。

原本还吵吵闹闹的教室,顿时鸦雀无声,完全没有了刚才的叫嚣声。虽然库琳看起来是个人畜无害的大姑娘,而且嗜睡,经常犯迷糊,万一一言不合就那啥,是吧。

好了不胡思乱想了,进入学习状态。我激动而又慎重地翻开初级光系魔法,深怕将纸弄坏了。

初级为1,意味着我们正式踏入法师的门槛了。就像网游一样有技能树,魔法协会也把光、暗、冰、火、电五系按适应性各画出3条技能线。

什么是技能线?拿光系来说,有弹幕攻击,光束攻击,分身3种类形,随着实力增强,这些线也会变强啦。

不过值得注意的是,由于天赋、精力、时间有限,和法则约束,不可能3条技能线一起学习。至于为什么,库琳说这是类型冲突,防止魔力反噬。

当然,即使是每条技能线,也有不同的流派。一般来说分为主要技能和辅助技能,你可以精通主流的,也可以擅长辅助的。比如:

弹幕线路的是圣光弹和治疗。

光束线路的是圣光束和护盾。

分身线路的是分身术和净化。

关于分身术,随着实力变强,效果也就越好,更真实,能分好多个,完全可以以假乱真,而且高级之后还是有一定质量,拿武器帮助自己攻击。

虽然我怎么也想不明白,光怎么可能会有质量。

只是分身线并没有任何攻击型技能,唯一伤害来源是分身爆炸,还是中级才有的,但爆炸效果其他两条技能线也有。

攻击型光系魔法就是那两种,圣光弹和圣光束。高级圣光弹就是密集弹幕攻击,而圣光束呢,就是我一直想学的贯穿式高威力攻击,即使需要很长的吟唱时间和凝聚更多的魔力。

听起来一个像是火箭炮,一个像是激光炮。

至于闪光术,那其实算不得魔法,只是长老的一个小技巧而已。

“你们先仔细研究该选择哪条适合自己的技能线,别到时候选错了,后悔也没用,一旦脚踏两只船,绝对会魔法冲突,千万不要尝式,否则后果是极其严重的!”

这对于选择困难症来说的确很麻烦。嘛,路要一步一步走的,慢来吧。

果然没有我想象中的那么简单!即使最简单治疗术的呪文排列,也十分复杂。不过有志者事竟成,加油,我一定能够成功!

不过很快我就想放弃了。纹排列容错率太低,而且过于复杂极其容易错。果然不是这么简单的事情啊。

我睁开眼睛看了看库琳,她一点也不关心我们听没听懂,自顾自的在那吧啦吧啦的讲,要不是我做的笔记,那可真的是什么都不会了。

“作为你们的导师,我是弹幕系的,不擅长攻击,擅长治疗。但你们不要以为选择其他两条技能线我就管不了你们了!我本身就是4,教你们这些菜鸟绰绰有余了!”

大概是讲累了,库琳打了个哈欠。然后她不知道哪根筋搭错了,

“请一位同学上来,我来为大家演示一下治疗术。你,对就是你,不用怕,不怎么疼的。”

请注意关键词,“不怎么疼的”。

我可不是理解为,可能会有点疼?

那位同学很“荣幸”的当小白鼠了。问题是他现在好好的没有一点伤口啊?看着库琳面无表情的盯着他,他突然“急中生智”,咬牙给自己来了一刀,顿时血涌如柱。

哇,不疼啊?我敬你是条汉子!

“……zz”

库琳她怎么了?是不是睡着了?这位同学的伤口还没治疗呢!

……

终于下课了啊。还得继续回家做饭洗衣服带孩子。嘛,反正我也习惯这样的生活了,虽然累了点,但比死宅的生活有意思的多。

所有人使出吃奶的力气往外挤,仿佛教室里有什么洪水猛兽似的。

挤吧挤吧,我等会再走成不?赶着回家吃米啊?这么宽的门都不够你们挤的。



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