知识的海洋,让林楠因为兴趣而想要去探索,这种深入了解的学习所产生的记忆是过目不忘的。

就比如小时候玩过的超级玛丽,直到现在林楠都清楚的记得每一个蘑菇、每一个陷阱、每一个bug在哪个地方。

兴趣和热爱永远都是孩子最好的老师,这一点毋庸置疑。

讲台之上的梅霞冰好像也发现了林楠的变化。

教书二十几年了,其中更有十几年是班主任,梅霞冰见过无数的学生,只需一眼他几乎就可看出你是在看书,还是在发呆,是在走神,还是在睡觉。

可是他从来没有在一个学生的眼中看到过这样的目光,热爱中透着好奇,探索中带着满足。

书桌上的课本在林楠的眼中仿佛是一块宝藏,等着林楠去发掘一般。

梅霞冰万分疑惑,林楠,他记得这个孩子。

数学很不错,英语极差,物理化学这些可以和数学扯上关系的也还行,语文一般般。

上数学课很认真,其他课偶尔走神,英语课基本没有听,平日里在教室话不多,很安静,不调皮,倒也不内向。

只是他现在很想知道,是什么让林楠的目光发生了这样的变化。

梅霞冰见过很多学习优秀的孩子,不论是智商超高、玩玩打打成绩就很优秀的,还是懂事很早、刻苦努力一直好好学习天天向上的。

数不胜数,一届又一届,但是真的没有哪一个学生看课本的样子,是林楠这样的神情。

极其认真,极其主动,极其感兴趣!

这个元旦假期在他的身上发生了什么?是什么让一个孩子对学习的态度发生如此巨大的变化?

最为重要的是,他在林楠的眼中看到了一股以前所没有的自信。

......

QS县实验中学,三年级六班。

元旦假期后第一天的一整个下午,作为班主任的梅霞冰都在窗外晃悠。

每个带课老师和教室里的每个学生都发现了他巡视的频繁,只有林楠不知不觉,沉浸在课本知识的海洋中。

这个下午四节课,分别是数学、物理、化学、英语。

自从第一节数学课(梅霞冰教数学)梅霞冰发现了林楠的变化,就一直在观察林楠,没想到他对物理和化学也是一样的认真。

直到英语课到来,英语老师在黑板上讲语法,林楠两耳不闻的看着窗外,窗外的梅霞冰看着林楠......

林楠的同桌叶冬阳也发现了他的变化。

以往两人可都是一起发呆、一起走神的,怎么今天他这么认真的盯着书本看是个什么情况?

直到最后一节英语课,叶冬阳才找回那熟悉的感觉。

初三的教室已经十分的现实,一般都是成绩好的和成绩好的一起坐教室前排,成绩差的和成绩差的一起坐教室后排。

不过梅霞冰带的六班不一样,只要你想学,不管成绩怎么样,他都会给你安排一个合适的同桌,就比如曾经的林楠和叶冬阳,一样的数学好,一样的英语差。

梅霞冰也不是没有给他们两个安排过英语好的同学做同桌,结果却是毫无长进,反而还带坏了别人,最后就干脆让他们俩坐一起算了。

叶冬阳看着一旁的林楠终于开始无所事事,显然英语课本不能让他像数理化一样沉迷其中。

看着林楠将手中笔转来转去,不停的转飞掉在地上,又不停地捡起,直到英语老师狠狠的看了他一眼,林楠才默默的放下笔,装作看英语课本的样子。

这时叶冬阳才悄悄地凑过来轻声说:“你没发现今天的老梅有点怪吗?一直在窗外转,也不知道是在看谁呢?”

林楠疑惑回道:“有吗?”

顿了顿,叶冬阳恍然大悟道:“你不知道也正常,今天你一直在看课本,不过,话说你一直都在看什么呢?课本很好看吗?以前怎么没发现你这么认真?这次放假回去开窍了?”

林楠没有回答叶冬阳,而是一笑而过。

想来跟他说课本很有趣,他也不会相信。

时间就这样一天一天过去。

林楠却感觉这段日子比以往的时光都要充实得多。

学校里,林楠一边认真的听老师讲课,一边逐字逐字的看课本,连带着叶冬阳一个人无趣,也学着他翻看课本。

甚至有一次看到林楠对课本上一个著名人物花了圈注,叶冬阳忍不住问他圈着干什么。

然后听到林楠对那个人物的讲解,他才知道原来这么有名的人物成长经历居然如此坎坷。



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