翌日格式馆。
温恪坐在书学最后一排的角落里，耷拉着眉眼，无精打采的。昨夜下了一阵雷雨，他似乎没睡好。
今日早课，讲学的正是给温恪打“甲等第一”的容仪。老先生年近古稀却依旧精神矍铄。他着一件苔绿色直缀，手中一卷很旧的中庸鸡皮鹤发仙风道骨。
沈绰坐在温恪前桌鬼头鬼脑地往后瞟了一眼，小声喊他：“喂甲等第一！”
温恪不耐烦地看着他：“有事？”
沈绰转回去，撕了半张宣纸埋头写着什么。
温恪没兴趣理他趴回桌上。大半个上午过去了温小郎君什么也没听进去。明明得了学测第一可他却一点儿也高兴不起来。
容仪今日讲的是中庸第十三。温恪愣愣地盯着课本上一行“人之为道而远人，不可以为道”，神游天外。
这课本如今爬满了他写下的笔记。温小郎君长得人模人样剑眉星目顾盼神飞这字却丑到不堪入目，简直丢人现眼。
漂漂亮亮的温小郎君敛容肃坐，一本正经地看着那獐头鼠目、长虫一般的字迹从怀里很小心地摸出一叠旧纸，抚平摊开在桌上。
这叠旧纸正是那只绿檀木匣里的东西，一共五张。以温恪口是心非的臭毛病，他才不会把这匣子扔掉呢。
第一页边角处写着“丁亥年九月廿二”，正文部分，恰是对中庸第十三的注解。
旧纸上的字很好看，像一位冷冰冰的美人，却熨帖到温恪的心坎里。
温恪很爱惜地将旧纸与课本并排放着，冰美人一样的字和他獐头鼠目的长虫靠在一起，恰如隔着七年的时光，那人陪着自己读书一样。
他既欢喜，又难过，说不出心里究竟是何滋味。
温恪铺开一张新纸，执起毛笔，笔尖在砚台舔了墨，照着那微微泛黄的旧纸，一笔一画地临摹。
他的神情专注而虔诚，就像半个月前，在书桌上刻下鹤仙时一样。
温恪抄下第一句“人之为道而远人，不可以为道”。
倘若绿檀匣主人的“道”已没有了，那他温恪的“道”，又是什么呢？
温小郎君笔下一顿，忽然不明白自己读书学习究竟为了什么。
为财？可平章府并不缺钱，就算父亲致仕，也饿不死温恪。
为名？临江温氏看重声名不假，可这些浮名于温恪又有何用呢
他倒是宁愿做个寒门子弟。倘若匣子的主人真是鹤仙儿，他便能与父亲口中“出身寒门”的哥哥平等相交了。
忽然，噗的一声，一个乌漆墨黑的纸团被丢在他桌上。温恪手一抖，本来笔法硬挺、瞧着还算凑合的悬针竖立马飘得像大风刮过的柳枝。
温小郎君好看的眉头皱起，烦躁地“啧”了一声。扔纸团的正是坐在前桌的沈绰。这东西他写了大半天，也不知在搞什么名堂。
温恪将揉得皱巴巴的纸团摊开，刚读到一行“翘课”“鼎泰号”“上京城”，忽听得一个沧桑老迈的声音缓缓道：
“温恪，你来说说。”
温小郎君吓了一跳，欲盖弥彰地把东西团在手心。他方才没注意听讲，也不知先生讲到哪边了。
他只好老老实实地说：“学生不知。”
周围响起一片窃笑声。孟回坐在第一排，闻言捏紧了笔杆。自行香雅集之后，他日日苦学不辍，是冲着学测甲等第一去的谁能料到，最后功败垂成，竟输给一向不学无术的平章公子。
赞叹与褒奖从来都是属于第一名的，孟回既屈居第二，更出身寒门，剩给他的什么也没有。倘若温恪拿第一凭的真才实学也就罢了，可看他课上对答，明摆着肚子里没有半点墨水。
容仪早看出温恪这孩子今日心不在焉，听了这话，却也不生气，捋了把山羊胡，慢悠悠地走去角落里。
小郎君桌上摊着许多不该有的东西，他来不及掩饰，吓得大气也不敢出。温恪眼睁睁地看着老先生弯下腰，把那旧纸拈起来。
“先生”
容仪眯着老花眼，凑近了瞧。这字显然不是温恪的，他满意地点点头，若有所思地问道：“这笔记，是何人所作啊？”
温恪心若擂鼓，结结巴巴道：“我家书童写的。”
旧纸上的日期分明写着七年前，温恪一句话漏洞百出，容老先生却和蔼地微笑着，温恪也不知他究竟信了没有。
“是个好苗子。往后来格式馆听课，你将他带上吧。”
温恪早做好被先生责骂的准备，可容仪和颜悦色地交代完，便径直转身，慢悠悠地踱回讲台。
孟回冷眼旁观，就等着小郎君当庭出丑，岂料素来以刻板严肃闻名的容老先生竟将此事一笔带过。孟回难以置信地向温恪看去，老先生恰路过他桌前，轻轻敲了敲桌面：
“孟回，这句施诸己而不愿，亦勿施于人，你怎么看啊？”
孟回如遭当头棒喝，有些尴尬地红了脸。
沈绰还是头一回听说温恪有了书童。别人或许不清楚，但沈二公子做了恪儿这么多年狐朋狗友，对他了解得很。
温恪向来顽劣，不喜欢有人管着。他装模作样地来格式馆上学，从来都是独来独往。府内的书童明显是老爷指派的，这种多嘴多舌的小尾巴，温恪才不要。
沈绰刚才扔纸团被容老先生抓个正着，这位先生名望高，积威重，他一时也不敢轻举妄动。好不容易熬到下课，他迫不及待地朝温恪喊：
“恪儿，你的书童呢？”
温恪将那叠旧纸贴身藏好，看了他一眼，忽然微笑起来：“在我怀里。”
沈绰瞪大眼睛：“才拿了甲等第一，就疯成这样！”
“不信算了。”
言罢，温恪将沈绰的纸团拍在桌上：“这是什么意思？”
“咳，优昙婆罗嘛，你懂的。折柳会我没去，真是白白错过一场好戏。唉，本来想喊你逃课去买香玩儿的，没办法，给老头发现了。”
“买香哪里买？这市面上的优昙婆罗全是假的。”
本章未完 点击下一页继续阅读