成功加入武科班的林慎，处境微妙的尴尬。
时间太短，他赶不上班级教学进度。
升入高三的武科学生们，自然不可能还在做那套《武科专用健体操》，大部分都已转向实战战法，通过锻炼一种冷兵器，来凝聚提高躯体核心力量。
健体操用来打基础或许可以，但想要突破身体素质瓶颈，非战法不可。
目前主流的教学战法有三种，分别是刀法、枪法与刺剑法，除此以外的特种兵器，不在高中授课范围内。
而这三者中，刀法最为主流，八成学生都选择的练习刀法。
林慎也准备选择刀法，不过在开始练习前，他还得完成侯伟布置的任务，即熟练武科专用健体操。
侯伟要求林慎，可以一次性完成，十遍健体操标准动作后，才能开始学习刀法。
所以当其余学生练习战法，接受侯伟指点之时，林慎只能默默躲在角落打健体操。
不过林慎对此并无怨言，健体操并非单纯锻炼身体，本就从古武术推演而来的武科健体操，其中每个动作都有其深意，多多少少都会在之后的战法与身法中，具体应用到。
相比于自己一个人打健体操，在体育馆锻炼，效果要好得多。
光是体育馆四面墙壁上的硕大镜面，就能让林慎清楚发现自身动作、姿势的错误之处。
这种看起来简单的环境条件，却是林慎在之前根本无法享受到的。
镜子虽然便宜，但面积一上去，价格也不是普通人可以轻易承受。
而侯伟时不时过来指点林慎，指出他动作衔接不流畅的地方，更让林慎受益匪浅。
有之前暑假就开始练习的基础在，林慎估计用不了几天，就可以开始学习刀法，这效率可以算非常高。
要知道，武科学生们，可都是花费一整年时间，也就是高一全学年，都用来学习锻炼这种健体操。
侯伟对林慎的进度，也明显十分满意，用他的话讲，脑子聪明的家伙，学什么都快。
林慎对此不置可否，他从来不觉得自己是一个聪明人，但论效率、论努力，他自认不会输给任何人。
天道酬勤、勤能补拙，是他的人生格言。
不过努力的人，往往会遇上许多麻烦。
课间休息。
林慎依旧对着墙壁镜子，做健体操。
他已经逐渐习惯，身体无时无刻散发的饥饿感，只要刨去精神上的惰性，他完全可以一刻不停地，锻炼整整一天，身体优势开始显现。
就在林慎沉浸于练习之中，不速之客，明目张胆找上门来。
徐杰竟然也在这个班级。
扛着一把练习用仿制战刀，徐杰大摇大摆晃到林慎身边开口：“哟，这不是文科第一的林慎同学吗？怎么跑来武科上课了呀，难不成吃了点从地上捡的雷光鼠肉，就觉得自己能成灵能战士了？”
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