第二天,科林是被杰森叫起来的,昨晚寻找皮皮鬼耗费了太多体力,导致他睡得很死。
“生前何必多睡?”杰森揶揄道。
科林一边刷牙,一边对他竖起了中指。
早上是变形术课,教授就是自家院长兼副校长,所有的学生都乖巧得一批。
麦格教授在变形课上主要给他们科普变形术的作用以及原理,这让科林受益匪浅。
知识传承是需要自己理解的,闭门造车和触类旁通显然不能相提并论。
一上午的功夫,科林对于惊吓魔盒施法原理的理解就增长了一大截。
中午吃过饭,科林跑到格罗特教授的办公室,准备取回自己的火焰旗。
“你来了?”
格罗特教授看着眼前的小巫师,神色有点恍惚。
科林搓着手,有些不好意思:“教授,我那个旗...”
格罗特教授把旗拿出来放在桌上:“我没有研究出这件魔法道具的用途,能说说吗?”
科林愕然,这么坦诚的吗?
格罗特教授伸了个懒腰:“这没什么好意外的,不懂就问,这是我能以优秀成绩毕业的主要原因。”
科林拿起旗,魔力注入激活恐惧效果:“只有这一个作用,没有别的了。”
格罗特教授面色凝重,很快又舒展开来。
“有趣的能力。”他站了起来,“我在你身上看到自己曾经的影子。昨天在阳台就是你吧?为什么不直接回寝室?”
恐惧没起作用?
不对,从教授的表情科林可以肯定恐惧效果起作用的,但是不知道他用什么手段抗住了。
格罗特教授表情越来越轻松,甚至笑了出来:“不愿意说?”
科林连忙开口道:“不是,我只是有些惊讶。”
格罗特教授知道他在说什么,笑着回答道:“大脑封闭术的进阶手段而已,既然你感兴趣,我就简单说一说。”
“人的思维总共分为六层。”
“你可以在心中说一句话,比如笨蓝蓝真帅。你自己能听到这句话,这就是第一层。分院帽和学生对话停留在这里。”
科林若有所思。格罗特教授继续道:“比如你刚刚拿旗,是下意识行为,内心没有意识到该不该拿,这是第二层。”
“第三层,你可以内心默念不要抓耳朵,同时进行这个动作。这个层次有个比较好玩的说法:嘴上说着不要,身体却很诚实。”
科林摸着耳朵一脸黑线。
“第四层,是人类的潜意识,比如挨揍你会哭。在这一层,如果没有外界影响,人们一辈子都不会意识到为什么。摄魂取念就是影响的这个层次。”
“以上都可以用大脑封闭术来进行保护。而接下来的两层关系到灵魂和真灵,比较复杂并且不好形容,我就不多说了。”
格罗特教授喝了一口茶,换成一个比较舒服的姿势:“你也说点什么?”
“当然。”科林回过神来,“我是说,我原本只是打算让皮皮鬼长长记性,告诉他我不是好惹的,没想到后面会变成这样。”
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