第二十八章

二十八、继续上课

老师可能觉得自己也做得有些过分，这样把同学们抛在教室里也是不妥的，学校是花费比其他老师多数倍的成本远程聘请过来的，无论如何也得为学校作出力所能及的贡献，她这样做就与初衷相违背咯。

老师示意刘灿从地上站立起来，一位老师和一位跪着的学生对话，这是不公正的，老师也没有让刘灿跪，他自己要这样做谁也拦不住，当然刘灿是发自内心地要对老师、还有谢美美道歉，因为他这几天为了谢美美的事情都闹得快出了神经病。

刘灿慢慢地从地上站立起来了，他知道老师的气也消失了，一个人在气头上这么讲都没有用，因为刘灿还不属于那种很牛逼的学生，他就是班上的学习委员，也根本用不着去协调很多事情，班上主要还是换哟啊把目前的班级环境弄清楚，还有就是还要好好地跟谢美美讲清楚，哪怕是遇到再多的困难和险阻，刘灿一定不要气愤，他必须要懂得从同学们的眼神中去勘察清晰：大三二班还真的很牛，牛的原则就是很欣赏这个班级。

未来真的还有很多门道可以去摸索，刘灿要懂得动用相关的手段来洞察这件事，他实质上不是有意要撞谢美美，也许有些同学会误解，甚至包括老师也会存在些许的误会，她跟谢美美太近了，就不会答应其他的同学去伤害谢美美，也许谢美美就是一点皮外伤，但是到了医院她要整出一种“大病。”出来也不是完全不可能，特别是李梅是最会整事的，她家里又那么有钱有势，谁也奈何不了谢美美的。好吧hxs8xs

老师又重新回到了讲坛上开始授课。刘灿的心里一直忐忑不安的，因为他最开始对于这个地块真的不是很乐意，现在不一样咯，刘灿撞了谢美美之后，很多老师都对刘灿刮目相看，只要不再给班级丢太多的事情，他相信自己在某些方面还是没有做错，现在老师这么关注谢美美，并且他也没有更好地找到自己的出口，这些都是需要言归正传，需要站在中立的角度来审时度势，刘灿在这件事情上还是输理的，他首先应该有一个好的态度，然后就是要去赔礼道歉，当然刘灿已经道歉过了，只是李梅并没有接受，像这样的紧急事件发生，谁也预料不到的，李梅要怎么想，或者是要给刘灿穿小鞋，这些都是刘灿没有办法左右的。

“同学们，今天的事情就就这样呗，我建议大家一定要认认真真地以诚相待，特别不能对同学有什么不良举动啊。”老师用半生半熟的跟大家交流，她来湖畔大学也有三个年头了，所以还可以讲一些，只是没有同学们说得那么流畅，其实这些都不是重点，主要是现在谢美美没有过来上课，导致老师很不乐意，她喜欢谢美美，也不愿意谢美美缺课，虽然课后可以补课，但是一起上课的效果是最好的，大家都可以集思广益，无论从哪个角度来探讨，都是需要从一些理论或者是综合衡量的高度来看待这些问题，学生们还不是很成熟，大家都还没有正式步入社会，需要锻炼的地方还有很多，有时候，刘灿对于这些学生间的相关衔接和交流都有些顾忌，因为刘灿也没有想到：他早上来撞倒谢美美真的是无意之中的偶然事件，却让几位老师为之兴师动众，这样的节奏还是很反常的，刘灿自己也不清楚，到底是哪里做得不好？一个人全部的好事都做完了，但是没有很好地去协调这些事情，就会失去很好的沟通机会，做好一位好学生真的不容易，因为要对班上的这么多同学都要负责，还有老师说期盼的份量也是很重的，刘灿在那个时候真不想当这个学习委员了，学习委员有什么好？也不拿班级一分钱收入，做好了大家就呵呵呵，做不好这个埋怨那个指责，真是费力不讨好。

“今天大家翻到第十课，上次我跟大家分享了安徒生的童话故事，今天要重新来温习一下。刘灿你第一个来说说。”老师就直接点到了刘灿，刘灿还不知道老师为什么要点他了呢，其实能够把老师留下来就是刘灿的心愿，因为老师一旦真的去了医院，班上的同学都会朝刘灿指指点点的，而且更多的会埋怨他的，一堂课搞得乱七八糟，这些都是跟刘灿有关的，刘灿也不是家财万贯，他是一个穷苦家庭的孩子，来省城读书绝大部分学杂费还是自己搞家教赚的，如果自己不努力搞家教，只怕也完成不了这个学业，现在都大三咯，刘灿很快也将毕业离校咯，他打算不再考研了。尽管这几年考研热一直没有降下来，其实研究生都是眼高手低，做不了什么大事，刘灿认为自己要脚踏实地地去干好工作，关有好的文凭没有扎扎实实干事的态度，以及努力奋斗的精神，这个事业就无法成功的。刘灿除此之外也没有更好的招数了，他应该知道这些事情都不是那么容易的，他还需要跟老师们好好请教，同时也不能做出退怯。

刘灿在老师的要求下，就针对童话故事又再温习了一下，刘灿温习得还很熟练，因为他读书都是用心在攻读，如果一个人只是在学校里混日子，是很难有好的结果，当然这些还不算重中之重，最为重要的目标就是要把大家带入到一个很健康快乐的工作环境里，绝对不允许有更多的同学会进入到这个体系里，刘灿跟老师也不是很熟悉，她只和谢美美距离近，谢美美也是老师最为信赖的人。

刘灿温习完了之后，他就低头在那里等待着老师的指派，在班上，赖老师是最高的职位了，老师按级别来排应该还在赖老师后面，老师也不关系这个，他至关重要的是必须有很强的独立性和执行力，如果每个员工都是这样得过且过的，没有事业责任心，典型的如何去引导呢？