陈康杰知道这是大多数老师耍的小手段，一旦题做不出来，就会以此为借口要你好看。几个和副班长关系要好的优等生还露出一副幸灾乐祸的嘲笑。
这种整数加减乘除的运算题，陈康杰还真没什么兴趣，不过还是只能乖乖的走上讲台去拿起粉笔解题。因为这个张老师虽然有不好的习惯，但是还是个很负责的好老师，特别是记得前世小学要毕业的时候，一次考试一个女同学居然奇迹般考虑零分，试卷才发下来就被吓哭了。想到差一分就挨一教鞭的惩罚，估计谁都会被吓哭，看到零分那个鸭蛋样子，估计一只手没了。不过这次张老师却没有打，而是给这个女做思想交流，陈康杰在旁边听到了。大概是说之前打大家是为了大家学习好，现在都要毕业了，再打也没有意义，如果读书不行，就想办法学一门手艺。为了这段话，上高中后写作文陈康杰还专门写过张芳呢－－《我的老师。
陈康杰不加思索的十秒钟就把标准答案写在了几个算术题的等号后面，拍拍手上的粉笔灰走下了讲台。
张芳被陈康杰这一手搞得一愣一愣的，最后也只能无奈的继续讲课。那些想看陈康杰倒霉的同学自然也没有如愿以偿。
后面张老师观察陈康杰只是一会咬着笔思考，一会又写写画画，看到他又学懂了这节课数学知识，也没有影响到周围的同学，就没有管他。
陈康杰最先想到的一首歌就是滚石唱片公司发行的《你知道我在等你吗，整首歌加上音乐有四分零四秒。这首歌前世的时候陈康杰非常喜欢，出车祸的那天，他在大巴车上听到的也是这首歌，所以觉得很有纪念意义。这首歌是张洪量199年二月同名专辑的主打歌，在“十大劲歌金曲颁奖典礼”上获得“最受欢迎华国语歌曲奖”。同时，这首歌曲也被台湾著名女歌手李丽芬翻唱过，她富有磁性的演唱为这首歌赢得了不小的知名度。张洪量除了经典的《你知道我在等你吗、《广岛之恋和《心爱妹妹的眼睛也是让人耳熟能详。所以陈康杰就心安理得的攫取了经典的《你知道我在等你吗。
一开篇的歌词就是“莫名我就喜欢你，深深的爱上你，没有理由没有原因，你知道我在等你吗？你如果真的在乎我又怎会让握花的手在风中颤抖……”
这首歌旋律很轻柔优美，歌词简单，但是要表达的情感浓烈，所以不管是谁来演唱，应该都会红遍大江南北。
写完这首歌之后，陈康杰又开始酝酿第二首歌，说是酝酿，那主要是需要考虑到歌曲发行的时间，歌曲是不是经典，歌手有多少成名作等等，别一下子给人捞完了，那就作孽了。
“为革
命，保护视力，预防近视，眼保健操，开始…”第一节课课间十分钟的时候，广播的声音传来，要做久违的眼保健操了，前世陈康杰高中后就开始有点近视，所以眼保健操可是很认真完成的，今世可不能再近视了。
第二首选定了beyond的《海阔天空，这首歌是beyond93年发行的《乐与怒的主打歌，填词作曲都是黄家驹。《乐与怒也是beyond的最后一张专辑，之后黄家驹就逝去了，黄家驹也是陈康杰非常喜欢的歌手，也很欣赏beyond的音乐，所以决定写下这首歌提前“纪念”家驹。
“今天我寒夜里看雪飘过，怀著冷却了的心窝飘远方，风雨里追赶，雾里分不清影踪……”
这首歌基本上是黄家驹一生的写照，表达了家驹对早先rock&roll乐队风格的改变的看法，表明了他想恢复乐队的风格，家驹是用非常高超的手法隐含的表明了他绝对不会抛弃自己的理想，不会改变自己的音乐信念，哪怕最后到了某一天，因为他的理想而导致只剩下一个人在听着他的歌，他也会为着自己的理想而努力。这首歌也算是一首励志的歌曲。
“伟大领袖毛主尊教导我们:发展体育运动，增强人民体质……”又一种熟悉的旋律响起，第二节课间二十分钟的时候，所有同学都要到操场上去做第六套广播体操，这时候的老师们对做广播体操可是很重视的，每个班的班主任都到操场边盯着呢。
上第三节语文课的时候陈康杰又开始写歌，第三首歌曲选择齐秦的《大约在冬季，这首歌19年发行的时候造成轰动，流行内地，还入选十大金曲奖。
“轻轻的我将离开你，请将眼角的泪拭去，漫漫长夜里，未来日子里……”
这首歌是齐秦为王祖贤订做的，歌曲表达惜别深情，叹相会无期，把恋人离别在即的那份依依难舍的复杂心情表达的淋漓尽致。歌中说不完的别离凄迷，唱不尽的真情挚意，让陈康杰如痴如醉了好一阵。
写这首歌曲的时候，陈康杰其实也是在表达和李婷燕的离别之情，笔尖的纸上陈康杰仿佛看到了李婷燕的音容笑貌，看到了她的情意绵绵，也看到她的冷酷与不屑。
第四首歌陈康杰将目光对准了张学友，敲定了他的《只愿一生爱一人，这首歌是宝丽金为张学友1990年发行的专辑，一发行就备受乐坛瞩目，取得了很好的唱片销量，陈康杰选择这首歌也是要表达对李婷燕的甚爱之情，希望能做到一生只爱一人。不过现在原来的陈康杰死了，现在的陈康杰作为具有先天优势的重生人士，真能做到吗？估计很悬，毕竟他的重生注
定了他不会平凡，很多重生小说里面的主人翁不是都追求醉卧美人膝，醒掌天下权的嘛。
“我带半醉与倦容，徘徊暮色之中，呼呼北风可知道，如何觅她芳踪……”
陈康杰认真写完了四首歌，感受到马伟又在推他，才发现已经放学了。
第三节第四节课是陈红梅的语文课，至于讲的什么，陈康杰几乎一句没听进去，全部都专注于每首歌的意境中去了。
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