“没错，就是我做的！”
王奕回答的很从容。
校长不禁倒吸了一口凉气，若说做这套卷的是一个四十多岁的家长的话，校长还能够接受。
毕竟家长的年龄大了，智力跟见识都比学生强些，只要努力学了，考个好成绩不成问题。
但若说做这套题的是一个8岁小孩，校长就有点接受不了了。
8岁小孩才一年级，还在玩尿高高呢，6加7算起来都费劲，怎么可能拿到高考模拟试卷的满分呢？
“小朋友，你几年级了？”
校长笑着跟王奕聊了起来。
“一年级。”
“学加法没？”
“不要问1加1等于2这种幼稚的问题啊。”
王奕最讨厌别人问他1加1了。
“好，2的10次方是多少？”
校长直接问了一个跨越无数级别的问题，若是让一个一年级的小朋友卡在这个问题，一定会从一年级卡到高中一年级。
2的9次方、10次方、11次方，甚至是12次方，都是数学经常考的数值。
在做大题的时候，遇到其他数的高次方，可以用不着算出结果来，只要把这个数跟次方数写就行。
但是遇到2的12以内的次方，必须得写出准确的数值，因为2的12以内的次方都是高中生脱口而出的数。
2的10次方，好学生跟数学老师能够脱口而出，但是在场的有好多非数学的老师，而且他们还都是冲刺班的班主任，像他们这种在自己的专业领域沉浸的越久的好老师，对其他领域的基础知识就忘的越多。
校长的这个问题，没有问懵王奕，反倒是把周围的老师给问懵了。
“1024。”
王奕不假思索，直接就将答案脱口而出。
周围的非数学老师你看看我我看看你，用眼神交流着：“他回答对了吗？”
见王奕瞬间爆出了答案，校长整个人都激动了起来，颤抖着双手抓着王奕的肩膀：“这套试卷真是你做的吗？”
“还需要我说多少遍呢？你要是不信，干脆我再给你做一套试卷吧。”
“这样最好不过了，劳烦你再给我做一套试卷吧！”
“啊？”
王奕随口一说，没想到校长却是当真了，真给王奕拿来了一套题。
不过现在快到了吃饭的点了，为了节省时间，校长只让王奕做一套即将要考的数学模拟题。
数学能够体现一个学生的综合能力，如果王奕数学能考满分的话，别的学科差不了的。
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