李平平在山中的这段时间，和无尘建立了亲如姐弟的感情，才有了想帮他走出山沟重回校园的想法。
她回临杭时托她老爸找了一位钱江中医药大学当教授的朋友，打听是否有让无尘将来到里面上学的可能。教授听完情况，沉吟着说，按照无尘自身条件，一时恐怕是上不了大学，不过他可以帮忙安排旁听，但要先把文化课补上，然后在合适的时候他可以安排无尘到学校来听课。至于能不能被正式录用，还得看学校是否考虑给无尘机会，作为有特殊才能的特招生招过来。
李平平老爸将情况转述给她，她觉得还有希望。既然有机会，哪怕只有一分希望，也要做十分努力，她决定亲自给无尘补习文化课。便在临杭规模最大、品类最齐的博库书城给无尘买了许多初高中的基础教材，汉语言文学、哲学、中医药类书籍，带回陕地山中。
李平平在家时已将自己慈善项目的计划向父母作了交流，他们也乐见女儿做点事情，项目所需资金，家里完全能够承担。她爸妈只有她一个女儿，见她从外面回家精神恢复得不错，而且体质似乎也有所改善，便依了女儿仍然回山中去。至于女儿的终身大事，儿孙自有儿孙福，老俩口也不去逼她，只要女儿平安快乐就行。
有了家里的支持，李平平便一步步开始她的计划，后来也因此结缘，重返红尘享受现世安稳，也是应了因果福报，种瓜得瓜，种豆得豆，自有道理。
李平平计划的第一步，便是每天督促无尘读文学和药学，用哲学思想启发引导他，开拓他的眼界和辩证思维。好在无尘在山中，元成道长平时也教他识字写字，并非文盲，又颇懂药理，理科她教不了太多，教些文科类的，还是可以。
无尘本是年少聪慧，天性好奇，一直向往山外的世界，如今有神仙姐姐这样帮他，他自然开心不已，每天刻苦，除采药、修练外，其他时间都用来了学习知识，把以往的少年顽皮全都改了过来。又有现成的中草药做标本，加上李平平在边上指导，触类旁通，进步实在可喜。
李平平见无尘孺子可教，自然开心，觉得自己的计划已经找到了成功的样板，可以实施第二步来推广了。既然元成道长和自己都有把无尘送进学校的愿望，便找道长商量，干脆由她出资，把山脚断头公路铺设到村里，打通最后一公里，顺便拉一条网线进山，由她到村里义务代课，帮村里学校配些电脑和器材，开展现代化多媒体教学，让孩子们接受更多的现代知识和信息。
道长自然没有二话，带着她找到村长向他说明。
这山里因交通不便，条件艰苦，教育局派来的几任老师都想办法调走了，后面再也没有老师愿意过来，村里的孩子只好每天走几十里的路到山外的镇上上学。
村民们并不富裕，日子一久，年岁大点的孩子就让父母用各种方法“赶”到厂里或工地挣钱，小点的也是苦不堪言，年年有赖在家里不肯上学的。
现在平姑娘主动要求出钱出力出人帮村里铺路、通网、代课，天上掉下这么大的好事，村长哪有不愿意的道理，当场拍板同意，并安排人先帮平姑娘打扫校舍。
村民们得知平姑娘的善举，很是感激，拿些家里的瓜果蔬菜领着孩子纷纷前来看她这位好心的老师。李平平看着这些手里拎着东西的朴素的山民，很受感动，坚定了把她心中的计划实施下去。
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