当班主任梁坤走进教室的时候，众多学生的目光都下意识的投向了许宁。
因为不仅老师们发现许宁一直没有认真听课，学生们也都注意到了。
毕竟身为“转校生”，许宁本来就容易得到关注。
再加许宁旁边坐着的宗湘，是他们班的学霸，所以得到的关注越发的多。
他们一开始都以为许宁一定会认真听课、认真做笔记，不会的问题立刻去问同桌。
可是谁都没有想到，许宁压根就没有认真听课！
一直低着头忙自己的事情，即便是下课也不会和坐在旁边的人说话放松。
实在是让人觉得很奇怪。
梁坤见学生们的表情，心中越发笃定了许宁没有认真听课，于是皱着眉走向许宁。
“许……”
还没等梁坤开口说完，许宁先冷静地说了一句：“稍待，现在请您安静，因为真理正在释放它的波。”
一边说，许宁一边快速在稿纸写着符号。
梁坤蒙了一下，一时间没有弄明白许宁说这句话的意思。
真理在释放它的波？
很奇怪的一句话。
梁坤走近许宁，站在他的身后，朝桌子的稿纸一望。
好家伙，密密麻麻差不多数十页之多。
而面写着的符号都让梁坤完全看不明白。
“……任意选取一个端点P，它有5条边和其他端点相连。
根据鸽巢原理，5条边的颜色至少有3条相同，不失一般性设这种颜色是红色。
在这3条红边除了P以外的3个端点，它们互相连结的边有3条……”
梁坤完全懵逼了。
这都是些什么东西，这是普通的高中生应该写的东西吗？
他好歹也是名牌大学的硕士毕业，虽然专业不是数学，但是也学过高数。
可是有这种底子在，他竟然都没能看太懂许宁写的是什么意思。
——[咦，班主任怎么不说话呀，他来这里不是要把许宁叫走训话的吗，怎么一直愣愣的站在那里发呆了一样？]
——[不是，班主任倒是说话呀，他到底看到了什么，我们这边的镜头又拍不到，实在是太好奇了！]
——[我有种预感，许宁写的东西和我们所想的玩物丧志应该不同，他可能真的是在整理什么资料或者研究什么东西，不然的话，班主任不会一下就愣住。]
——[哎呀，这班主任真是给我整无语了，他倒是说话呀，发呆像什么样子啊，大家都等着看是你写的是什么，偏偏他就一直不动。]
——[嘿嘿，反正我一直觉得许宁肯定不是玩物丧志，他用电脑都是有意义的，现在他写的东西肯定和昨天查的资料翻的书有关，就是不知道他在搞什么。]
梁坤站在许宁身后发了一会儿呆，感觉许宁现在这个状态不太合适打扰他，于是朝他的同桌宗湘招了下手。
宗湘明白过来，起身走远一些，免得谈话的声音影响到许宁。
梁坤好奇的问道：“你知道许宁在干嘛吗，我看他桌子堆了一堆稿纸，全都写的密密麻麻的，是在做什么研究吗？”
宗湘说道：“我也不知道他在干嘛，他从刚早读的时候就一直埋头写东西，不过我倒是看到了一张纸好像写着什么西塔潘？”
梁坤闻言拿出手机搜索西塔潘，很快西塔潘猜想跳了出来。
点进去看了一会儿之后，梁坤默默的又退了出来。
这种东西不是他能够理解的。
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