“明月，走吧。”
秦有余拍了拍杨明月的肩膀。
“好嘞。”
杨明月扔出一块石头后，紧跟秦有余的步伐。
秦有余扭头问道：“你觉得，数学最难学的是什么？”
“应用题！有余哥，我不知道应用题到底怎么做，根本读不懂题目，太难了！”
杨明月嘟着嘴，一脸痛苦的神情，看起来反倒是有些可爱。
秦有余便说：“应用题，读题最重要。你要弄清楚，题目里面说的是什么，然后，还要看它问的是什么。”
“我知道啊。可是，我读完题目，还是弄不明白。”
杨明月抬头，问道：“我是不是很笨？”
“能画出那么好看的画，又怎么可能笨。你读题目，都是读几遍？”
“读一遍啊。”
“下回，你试着读五遍。”
“啊？要读这么多次数吗？”
“对！”
“为什么？”杨明月不解。
秦有余没有马上回答，而是问道：“你是从什么时候开始画画的？”
“呃……我忘了，好像是五六岁？”
“那就算六岁。你现在几岁了？”
“九岁了。”
“从六岁到九岁，你画了三年。你多久画一幅画？”
“有时候，一天能画好几幅。有时候，两三天才画一幅。”
“那你知道你现在画了多少幅吗？”
“不知道。但是，一定很多。”
“你画了很多画，所以，你现在才画的好看。”
秦有余又扯回刚才的话题，说：“这就像是做应用题一样，你读一遍题目，就像是你刚刚画画一样。”
“但是，你要是读五遍题目呢？就像是你画了一年一样。你要是读十遍题目，那就相当于你画了两年。”
“你说，刚开始画，和画了两年比，哪个画的更好看。”
“当然是两年了！”杨明月爽快地回道。
“对了。所以，做应用题，读不懂题目，是因为读的次数太少了。你读个五遍、十遍，我相信，你一定能知道怎么做的。”
“真的吗？”
“那当然是真的。我就是通过这个方法学的，所以，我现在是我们班第一名。”
“有余哥，你真厉害！那我赶紧试试。”
杨明月立刻从书包里翻出书来，找到一道应用题，开始读着。
读到第三遍时，她惊呼道：“有余哥，我知道这道题怎么做了。原来很简单的啊！”
秦有余扫了一眼题目，说：“那你说说怎么做。”
“嗯……好。”
杨明月想了想，说：“它问还剩下几只羊。那我就用总数减去卖掉的，就是剩下的。但是，他卖掉了两次，所以，我要减两次。对不对？”
“嘿嘿，非常棒！看到没有，这就是熟能生巧！”秦有余夸道。
“有余哥，啥叫熟能生巧？”
“就是说，你不停地做一件事，就一定会做的越来越好。”秦有余用杨明月能听懂的话，简单解释了一下。
“就像我画画？”
杨明月说着，开始翻着书包。
“对，就像你画画。你画的越多，你越知道该怎么画。”
“有余哥，你看，这是我今天画的。好看吗？”
杨明月从书包里拿出一幅画，递给秦有余。
只见，大雨之下，学生们披着袋子，朝着学校跑来。
有几个学生只顾低着头，撞到了一起。
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