张扬:“黄教授其实我真的想好了,我觉得我新的研究方向可以试试!我认为这很有意义的。”
“其实是一个数学难题!”
“什么难题?有你这个研究的好?让你这么执着?”
“就是…”
“就是什么?你倒是说呀?”
张扬还真就不知道咋说,说自己证明了哥德巴赫猜想?怕教授直接让自己滚回去吧!
所以,张扬直接问教授。
“教授,你能给我一支笔和几张纸吗?我有点东西想写下来,你帮我看看?”
“好吧,你这孩子,还神神秘秘的,不知道你在玩什么?反正我这会儿还有点时间,看看你想做啥吧!”
张扬:“好的,这些教授。”
只见张扬接过笔和纸,刷刷在纸上写起来!
《任一大于2的偶数都可写成两个质数之和》
对于任何一个偶数,当其大于等于2时,可以……
黄教授,一开始并未在意,也没有看张扬在写什么!先是在一旁处理自己的工作!
他想不管什么问题,应该一时半会儿也写不完,先等他写完了再说!
所以他一边处理手头上的事,一边等着这家伙给自己的稿纸!
随着时间一点点过去,两个小时的时间就这样没了!
黄教授,也忙完了手里面的事,准备看看张扬那小子,怎样了,却发现张扬还在写,起初的稿纸早已经不够用了,现在面前堆了一大堆用过的稿纸!
黄教授心想这家伙不会是写不出来,在这里混时间呢?
正想走过去叫停张扬。却发现他稿纸上密密麻麻写着公式!本着严谨的科学态度,没有出声打断正在奋笔疾书的张扬!
随即拿起旁边的稿纸,只见张扬码的整整齐齐,还编好了页码,他整理好了写完的稿纸,准备仔细看这小伙子写的啥。
从第一页看上去,他就愣住了!只见标题是:任一大于2的偶数都可写成两个质数之和。
紧接着,证明:命Px(1,2)为适合下列条件的素数p的个数:
x-p\u003dp1或x-p\u003dp2p3
其中p1,p2,p3都是素数
……
期间,教授拿着稿纸,不断演算,验证。时间一点点过去,中午饭还错过了。
不过两人都没有在意,毕竟一个人,在忙着写证明过程,一个人在等着验算求证。就这样默契地来到了下午。
本来黄教授下午是有一节数论课的,期间还遇到了所教学班级,辅导员打电话来询问啥情况!都被黄教授简短回绝了。
他有预感,这个世界三大猜想之一的难题,要被证明了!
因为他所看到的证明过程都是有理有据,严谨合理!
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