王非的班主任拿着信，翻来倒去看了两三遍，她抬头看看王非，又第一次把目光投注到了邵文的身上，心里在琢磨着：“这到底该算是歌，还是情诗呢？”
最终，她把信递给了坐在旁边，一脸好奇的邵文的班主任，然后看着王非问道：“这是从哪摘抄的呀？用来表达感情？”
王非笑了起来，她说道：“邵文给我说，那是他自己写的，我也不知道是不是真的？老师，难道真是从哪儿抄的？”
王非的班主任惊讶的看向了邵文，今天第一次对他说话：“你说这是你自己写的？”
邵文很自然的点了点头，又强调了一句：“专门给王非写的，特意要赶在今天早上送给她，不然我怕来不及了。”
站在旁边的王非虽然没看邵文一眼，但是脸上已经笑的像开了花一样。如果留意，似乎都能听出来，她现在高兴的，甚至连呼吸都是《匆匆那年》的节奏。她心里对邵文的回答简直是太满意了，太合她的心意了。
邵文的班主任也看完了信，一脸不可置信的看着邵文问：“真是你写的？”
邵文点点头，写一首歌而已，至于这样怀疑吗？看来今后还得多表现表现，如果总被这样问也挺无聊的。
这时，王非看见老师的办公桌上放的有《歌曲》杂志，而且还不止一本，看来邵文的班主任还是一个歌曲爱好者呢。
于是，王非对他说道：“老师，我看你也看《歌曲》杂志，应该知道‘文武双全’吧。”
邵文的班主任点了点头，他说道：“当然知道了，印象很深刻。他的两首歌，质量都很高，而且风格迥异，非常有特点。但是都一样感情真挚，特别能打动人的心。”
王非笑着伸脚轻轻踢了踢站在旁边的邵文，对邵文的班主任说：“喏，您这位学生就是你口中的‘文武双全’。而你现在拿在手中的那首歌就是他新写的，现在你相信了吧？”
啥？邵文是文武双全？班主任半张着嘴，眨巴着眼看向邵文，实在不敢相信王非的话。
王非脸上露出狡黠的笑容，呵呵，看吧，这不就把话题带偏了吗？不好意思，邵文，这一次为了我的安全，只能把你给交代出去了。谁让你这么一大早明目张胆的搞这么大动静呢？你不入地狱谁入地狱呀？
结果，这件事还真让王非给得逞了。实在是因为，最近几天“文武双全”这个名字在学校办公室里，热度真的非常高。年轻的高中老师，正是目前社会上文青的主力组成部分。现在突然知道内幕消息，“文武双全”竟然是学校的高三学生，谁还顾得上去管今天早上送信的事情呀。再说了，那送的也不是情书呀，明明只是情歌而已。
说实话，老师们处理送情书的事情很擅长，但是这样用自己写的情歌表达的还是第一次见。从前，只有在《阿诗玛》的电影里这样的桥段才比较熟悉，现在在现实中遇上，老师们都觉得很新奇。
于是，邵文就成了老师们关注的对象。结果，王非这个当事人之一，早早的就回了教室，该干嘛干嘛去了，再没人管她。而邵文还苦巴巴的在办公室里接受老师们的问询，当然了，待遇已经跟刚才不一样，最起码能坐在椅子上说了。
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