男老师姓刘，围着课桌边走边评判学生的字，转到曹铭花这边，站在桌边看了会，问李潮：“你读过几年书？”
肚里有没有墨水，出手就知道。李潮和其他学生的差别不是一丁点，是巨大。
了解到李潮的情况，刘老师没让李潮再写下去，“你写的字留给你妹，去找曹校长吧。”
看向曹铭花，“曹铭花，你照着你哥的字写，能写的一模一样，你初小可以毕业了。”
曹铭花低头撇下嘴，没吭声。刘老师隔着门缝看人，眼界太狭隘了。如今的文化知识百花盛开百家争鸣，不再是写几首歪诗、写几个好字就是优等生的评判标准，理科生工科生不会写诗词，或者字写的歪七扭八，照样一招鲜吃遍天。
哼，走着瞧！她是要学工的，字写得好不好没什么关系。
在刘老师的注视下，曹铭花握笔写出鬼画符，然后被刘老师手里的戒尺打背——纠正坐姿；再被纠正握笔姿势……一遍一遍，就差刘老师握住她的手写字了。
曹铭花再一次体会到久违的感觉，她很努力的在做一件事，别人看到的还是她不够认真。她比窦娥还冤！
好不容易熬到下课，刘老师还不忘补刀，“曹铭花，回家写五张大字，明天下午上课交上来。”
曹铭花瞬间顿悟她当年为什么逃学了。横撇竖捺写五张，不说这年头纸贵，单是一张16开的白纸上，全写一横道一竖道，1个横一是一张纸，20个竖1也是一张纸，一写的大可以，1写的小也可以，没有标准答案，评判标准全靠个人主观认识。
所以，是老师决定她是认真写还是偷懒写，不是她认为的自己认真不认真。老师一张嘴，学生写断手，她想逃学！
课间李潮回来，说了堂姑的意见。“曹校长说我的知识超过了三年级，后天带我去镇上的学校，测试我到底上几年级。”
“我跟曹校长说了咱家的情况，我说我肯定不会撇下妹去镇上上学，曹校长说后天先去镇上测试了再说。”眼巴巴望着曹铭花，“妹，你说后天我去不去镇上？”
李潮眼神里的渴望掩盖不住，曹铭花也没有不让他上学的想法，不过想到对李潮智商的忌惮，她没有一口答应。
“镇上肯定要去了，不测试下也不知道你的水平到底怎么样。不过镇上没有中学，上中学要去县上或者梁城，我们很快要去绿城了，如果你测试过达到了上中学的标准，那就等等到绿城再上吧。”
曹铭花的认知里，镇上小学是五年，初中两年，高中两年。
李潮对上学的期望是只要让他读书，读几年级无所谓。如果去镇上读书会惹恼曹家人，从而失去读书的机会，他宁可在村里陪着妹读一年级。
他概念里的曹家不是只有婶和妹娘俩，还有婶妹身后姓曹的一大帮人。那些人同样决定他的命运，他不想惹恼那帮人，那帮人可没有婶妹好说话。
第二节课是音乐课。曹铭花呵呵了，她五音不全，唱歌就没有跟上过节奏。
教唱歌的老师姓冯。冯老师是位温文尔雅、身型偏瘦、穿长衫的中年人。他教的歌曲是《三大纪律，八项注意》。
这歌曲曹铭花会啊，上辈子是刻在她骨子上的经典歌曲，不过脑子都会唱。不由得跟着冯老师醇厚的男低音轻哼起来。
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