二房院里，正房厅堂内。王瑾仪单独坐在，母亲身侧厚重的大圈椅上新加的小鼓凳上。
她正双脚踩在圈椅的椅面上，人坐在骨凳上。
眼前粥碗和蛋羹都被吃的干干净净，挥舞着小勺儿的人似乎还意犹未尽。
母亲示意身后奶娘，王瑾仪突然觉得，身上一轻。
这是谁，谁在抱我？勺子还举在手中，却已无用武之地。哼！郁闷。
坑！影响我，长大的步伐！
勺子很快消失了，奶娘帮王瑾仪脱去，团花素色罩衣。
婢女青儿，在小丫鬟端着的脸盆里投了温热的帕子，给小姐净脸净手。
奶娘抱着小姐来到榻前，婢女们鱼贯而入把厅中的餐具都撤了下去。
昨日从大房回来后，母亲决意为女儿开蒙。
母亲洗漱过后，牵起王瑾仪在院子里散步。并指着房子讲：
“这是爹爹的书房，这是娘亲的卧房……”
从房屋布局讲到院子的设计，再慢慢进入正题。
母亲用非常正式的语气，花了大段时间，给孩子讲学习知识对人的影响。
母亲并不强调万般皆下品， 唯有读书高。
只是深入浅出地给孩子讲，做简单的事情，读书比不读书的人能想到更多主意，有更宽泛好处。
还有，在学业上 母亲对女儿的期望。进而讲了，王氏一族中都有哪些人读书很厉害。这些人都有哪些成就等等。
时间飞逝，讲解不觉枯燥，王瑾仪极其专注。两只小手乖乖地放在一起，倾听着母亲的讲解。就像能听懂似的不断的地点头。
一个3岁的孩子有如此的专注力，母亲没想到。女儿的耐心和求知欲，居然超过了母亲的想象。
直到把所有教育引导篇，全都讲了一遍，王瑾仪仍目不转睛地注视着母亲。多么令人恐怖的专注力呀！
母亲终于累了，把王瑾仪交给了奶娘，准备回屋去喝口水，还不忘回头交代了一句：
“等娘亲一下，娘亲马上就来。”
王瑾仪心中暗想：快来吧，快开始吧！
奶娘抱着小姐，向着门廊下走来。
王瑾仪挣脱，让一个年轻的女人抱着心中怪怪的。王瑾仪表示：接受无能。
自己磕磕绊绊的走到廊下，站在门廊的台阶上，望着高高的门槛有些力不从心。
于是转回身，望向二房的院子。
春光里。
丽日晴天，围合的院落，被阳光染上了温暖的颜色。
进门的影壁，遮掩在几棵葱茏的银杏树下，树影下石桌和石凳纤尘不染，鹅卵石铺就的小路带着工匠的设计感。
院中的房屋，均是斗拱建筑，飞檐高高翘起，青砖、墨瓦。横脊，红椽，带着福字的瓦当，整齐的心型水滴瓦，带着韵律和规整。
在这安静的小院是如此美好。
日光闪亮，王瑾仪抬起手，遮住晃眼的阳光。
身后的奶娘伸手试图把小姐抱起，小姐伸出两只小手推拒着。
奶娘抽出帕子双手撑开，替小姐挡住刺眼的阳光。母亲迈出房间，看到的就是这春日小丽人图。
女儿正微微抬头， 圆鼓的双腮闪着光洁粉嫩的光。
细长的眉毛，一双大眼被长长的鸦羽般的睫毛，挡出小小的阴影。
小巧的鼻子，在山根处就挺翘而起，形成一道向上翘的弧线。
小巧而粉嫩的小嘴微张着，不知在对什么发出感叹。
毛茸茸的头上梳着两个小花苞，柔软的胎发还贴在头脸之上，微风吹过，会形成可爱的小呆毛。
女儿上身穿着，藕粉色右衽小衫，下着青粉色罗裙，腰间丝带在身侧飘飞。
母亲静默而立：我的女儿，平安真好！
很快，院子里响起了：
“天地君亲师，仁义礼智信，
孝悌传家继，谦和立世长。”
“君子之道，在修身。
贵在守正，贵在安仁……”
让母亲再次出乎意料的是，王瑾仪丝毫不差的复述能力。而且，很容易就能轻松记住。
让人更为出乎预料的是，昨日《诗经关雎》篇，王瑾仪已经会背了！
一个时辰后，教学结束了。
教学的进度是惊人的，教学成果是出人预料的。
本想在今后一段时间内，教会孩子的内容，仅仅一个时辰后就已经全部教完了！
计划的教学内容讲完了，孩子已经全都记住了。
等到青儿带着丫鬟仆妇，来摆午饭，母亲已经在教《女儿经》了。这是预计一个月后的内容！
教学速度总算得到了减缓。
王瑾仪看到餐桌上摆好的饭菜，眼睛都亮了！
对于干饭，王瑾仪是认真的。
不用说强烈的，想要快点儿长大的意念的支撑，就算有太多陌生事物需要学，也需要有个好体力呀！
王瑾仪挥动着勺子，努力干饭中。
否则一会儿又让人抱开了，自己这小胳膊小手的，干不过呀，干不过。
母亲看着王瑾仪的勺子挥舞的飞起，有些头疼。这餐桌礼仪是否也该提点一下呢？
年轻的母亲，端正坐姿，优雅进餐。和忙乎的，不亦乐乎的王瑾仪，形成餐桌上鲜明的对比。
身后的奶娘，出声提醒：
“小姐，我们不急的。”
边说边抽出帕子，帮小姐把脸蛋和嘴角的食物清洁干净。被打断的王瑾仪，抬头发现母亲面前饭菜几乎没动，看着细嚼慢咽的美女发愁！
干饭不积极，真是思想有问题！
于是，开启了经典试探三连问：
“娘亲，这个好吃吗？”
“娘亲，这个是什么味儿的？”
“娘亲，那个是什么呀？”
终于没有白费心思，意外获得了新品品尝的机会。哈哈，又是一个，令人满意的回馈哦！
没等高兴太久，又突然身体一轻，被抱下了桌子，手里举着的勺子又被人收走了。
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